Studio

Un ricco e documentato dossier che dimostra come – soprattutto in questi ultimi anni del Governo Berlusconi – sia stato messo in discussione l’intero impianto del processo di integrazione scolastica. Tanto che ad oggi lo Stato prevede di stanziare per ogni alunno disabile circa 6,30 euro al mese…

Si terrà il 5 aprile a Foggia il corso di aggiornamento intitolato “L’integrazione scolastica dei disabili dell’udito e del linguaggio”, organizzato dalla sezione dauna della FIADDA (Famiglie Italiane Associate per la Difesa dei Diritti degli Audiolesi)

Possono i Comuni chiedere un contributo alle famiglie di alunni con disabilità per il servizio di assistenza “ad personam”? Di fronte ad un’ordinanza del Tribunale di Lecco che sembrerebbe aprire le porte a questa grave possibilità, la LEDHA (Lega per i Diritti delle Persone con Disabilità) ribadisce l’assoluta illegittimità di qualsiasi pretesa economica che limiti il diritto allo studio dei ragazzi con disabilità

Un convegno organizzato dall’Associazione Integrazione a Villaverla (Vicenza), per il 18 marzo, che rientra nell’ambito del progetto europeo transnazionale “Una scuola per tutti”

Se le barriere incominciano sin dalle porte del Ministero, quasi automatica è la riflessione di chi vive l’esperienza in prima persona: forse, in ambito di integrazione scolastica, è il caso di ripartire da capo! Ed è proprio questa l’opinione di Davide Cervellin

Il documento finale prodotto dal Gruppo di lavoro sui rapporti interistituzionali svoltosi a Sant’Agnello di Sorrento (Napoli), il 30 novembre 2005, nell’ambito del Seminario Nazionale “La didattica, le tecnologie e l’organizzazione per l’integrazione scolastica”, organizzato dal Ministero dell’Istruzione

Un bilancio del 2005 sull’integrazione scolastica: la cronaca, i giudizi e le previsioni per il 2006. Il tutto ricordando che, a livello politico, peggio di com’è andata nell’ultimo quinquennio non potrà comunque andare!

L’Università di Padova ha istituito il primo Corso di aggiornamento sul tema dei diritti umani legati alla disabilità. Una novità assoluta, a livello europeo, di cui ci parla, in questa intervista Marco Mascia, direttore del Corso

Dopo quattordici anni di impegno profuso in una vera e propria battaglia di civiltà, l’Associazione Italiana Contro l’Epilessia (AICE), membro della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), ha raggiunto nei giorni scorsi un importante traguardo: la sottoscrizione da parte dei ministri Moratti (Istruzione, Università e Ricerca) e Storace (Salute) delle Raccomandazioni e Linee Guida per la somministrazione dei farmaci in orario scolastico

Un’ampia analisi della mozione finale prodotta dal Convegno Internazionale “La Qualità dell’integrazione scolastica”, svoltosi a Rimini dall’11 al 13 novembre. L’ha curata Salvatore Nocera, vice presidente della FISH (Federazione Italiana per il superamento dell’Handicap), che propone anche alcune riflessioni sulla Manifestazione Nazionale organizzata dalla stessa FISH il 15 novembre scorso

Si rivolge agli addetti ai lavori il Seminario Nazionale sull’integrazione scolastica, voluto dal Ministero dell’Istruzione, che si terrà dal 28 al 30 novembre a Sant’Agnello di Sorrento (Napoli)

Si avvicina l’appuntamento biennale con il Convegno Internazionale “La Qualità dell’integrazione scolastica” che si terrà dall’11 al 13 novembre a Rimini ed è organizzato – come di consueto – dal Centro Studi Erickson di Trento

Formalmente assicurata l’integrazione scolastica nella riforma della scuola superiore! Un passo apprezzato dalle associazioni della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), ma che lo sarà pienamente solo dopo le norme applicative

Tagli ai fondi, pochi insegnanti di sostegno, strutture inadeguate: appare sempre più difficile il cammino verso una reale integrazione scolastica delle persone con disabilità. Da tutto ciò nasce la manifestazione del 25 ottobre a Roma

Il seminario di Carpi (Modena) del 27 e 28 ottobre, intitolato “Diversità e scuola – proposte per una scuola diversa”, ospita anche la proiezione del cortometraggio “Nuvole controvento”, realizzato dai ragazzi di alcuni istituti superiori della cittadina emiliana

Continua la protesta delle associazioni di persone con disabilità e dei loro familiari nei confronti dei provvedimenti previsti dal Ministero dell’Istruzione per l’anno scolastico in corso. La manifestazione prevista per il 25 ottobre a Roma è promossa dal Coordinamento Genitori – Tutti a Scuola di Napoli

L’ANFFAS (Associazione Nazionale Famiglie di Disabili Intellettivi e Relazionali) si rivolge al ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Letizia Moratti, esprimendo le proprie preoccupazioni, in ambito di integrazione scolastica, per i tagli di spesa disposti anche quest’anno dal Governo

Ad aprire le attività scolastiche sono stati quest’anno – già nel mese di settembre – una serie di incontri di aggiornamento. In particolare, quelli sull’integrazione scolastica cui ha partecipato il vicepresidente della FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) Salvatore Nocera hanno interessato tutto il nostro Paese, rivelando una situazione non sempre incoraggiante, ma in evoluzione

Si svolgerà a Capri il 14 ottobre – per la prima volta nel nostro Paese – l’iniziativa denominata “ATutor Day”, incontro incentrato sui temi della formazione a distanza e dell’accessibilità di Internet